2022高中班级活动双色球 设计

| 金成

为了确定活动的圆满进行,常常需要提前进行细致的活动双色球 准备工作,活动双色球 其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。活动双色球 应该怎么制定才好呢?下面小编带来2022高中班级活动双色球 设计5篇,希望大家喜欢。

2022高中班级活动双色球 设计篇1

一、指导思想:

进一步落实以学生发展为本的素质教育,使学生在班集体活动中获得成长的经验,提高班级的.凝聚力和向心力。积极向上、温馨和睦的环境会让学生产生强烈的归属感,触动学生自发的加入建设班级文化的行列,使班级文化的建设与学生的发展构成积极的互动。努力创建属于自己特色的班级文化,能充分发挥学生的主体意识,培养学生热爱集体、热爱学校的高尚情操。

二、领导机构

一)评选领导小组

组长:肖志强

副组长:唐安康、袁明、谢云刚

组员:周萍、陈阳红、周世东、王李华、彭绍华、

袁友华、王夕娟、邓延源、:各年级主任

二)检查领导小组

组长:周萍 副组长:袁友华、王夕娟、各年级主任

三、创建步骤

1、创建特色班级的宣传、动员工作

2、各班研究确定班级主题,制定双色球

(1)选择班级特色主题。根据班内学生的特长、兴趣、爱好、经历,班主任的优势等,师生讨论,确定本班文化特色。以文化特色活动为班级文化建设的切入点,选择的活动要便于操作。

(2)制定班级文化建设目标。围绕班级文化特色,师生共同制定一个目标作为指导日后开展各项活动的依据,使班级文化建设能按照一定的方式循序渐进地进行,以达到活动效果。

(3)充分酝酿,精心设计团体活动。通过有计划有组织的活动,使班级成员在参与活动中受到陶冶和熏染,从而达到形成稳定的团体文化的目标。

(4)广泛动员学生参与班级建设。①布置教室。要充分发挥学生的个性、特长,群策群力,立足于培养正确的审美情趣,着眼于突出独特的文化内涵。 ②设计班级标志。包括:班徽、班歌、班训、班级公约等。这类活动要尽量动员全班同学参与,充分发挥大家的智慧,集思广益,形成个性特征鲜明的班级标志。③健全班级特色活动规章制度,形成正确的舆论环境,养成学生正确的行为习惯。

3、政教处对各班创建特色班级双色球 进行审评。

4、各班级按双色球 开始活动。

5、政教处、年级组定期对各班级活动开展进行检查。

四、特色班级认证:

1、认证材料包括班级特色创建计划、小结、创建过程记录、学生体会与感悟(图片资料、音像资料)。每学期初申报,期末由政教处、年级组共同认证,并上报评选领导小组审核。

2、班级特色创建过程中能涌现出一批有个性、有潜力的品学兼优的学生,同时又能面对全班学生,具有明显的教育实效。

3、班级特色的创建能对心理、行为偏差的学生有较明显的帮助和提高,促其健康的成长,并附该生成长轨迹表。

4、班级目标能基本实现。

5、综合以上这些要求,为达到班级特色的班级颁奖挂牌,以资鼓励。 珙县第一高级中学

2022高中班级活动双色球 设计篇2

为了加强校风、学风、班风建设,增强学生的集体荣誉感,培养学生文明向上,强化纪律管理,强化班级管理,根据我校的实际特制定本双色球 。

一、“文明班级”评选标准

1、班风良好,学习气氛浓厚,学生积极向上;

2、较好的完成学校布置的卫生任务,教室经常保持整洁,布置

美观大方;

3、班级纪律好,违纪现象少,无严重违纪。

注意:有下列情形之一者不能评为文明班级

1、卫生大扫除或临时卫生任务未完成者;

2、上课期间出现打牌、打扑克等赌博者;

3、班级出现重大责任事故者;

4、打群架或纠集校外人员打架造成严重后果者;

5、未按学校要求完成临时任务者;

6、发生造成较大社会影响事件或严重影响学校声誉者;

二、评选办法

1、班级工作划分为四大块:纪律、卫生、学习、宣传,均根据

平时检查依据加减分。

2、每周一公布上一周分数,每月进行一次评比。

3、每月达到文明班级标准的班级,学校授予“月文明班级”称号。获

得月文明班级称号的班级的前3名为“月优秀文明班级”。

4、每月上课不足半个月的按半个月评比,超过半个月不足一个月的按一个月评比。

三、检查评分细则

1、纪律方面:以中学纪律检查细则为准。

2、卫生方面:以中学卫生工作细则为准。

3、学习方面:

(1)、全校学科竞赛团体项目获一、二、三等奖的分别加10,8, 5分,个人名次分别加 3,2,1/人次。

(2)、全校性大型活动如文艺汇演广播体操比赛等获一、二、三 等奖分别加20、15、10分。

(3)、各项竞赛弃权者,个人项目扣5分/次,集体项目扣10分/次。

(4)、区级以上比赛个人项目一、二、三等奖分别加10、8、5分

4、宣传方面:

(1)、黑板报评比获一二三等奖的分别加10,8,5分。

(2)、在学校广播站投稿被采用的加1分/篇。

(3)、在市级刊物发表文章的加5分/篇。(同一稿件在不同刊物 上发表只按最高标准加分)

(4)、做好人好事的加1--5分/件。影响特别重大的加6-10分/件。 其它加分视情况而定。

2022高中班级活动双色球 设计篇3

一、指导思想

全面贯彻落实《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度,培养学生高尚的道德品质,养成良好的行为习惯,营造健康、文明向上的学习和生活环境,进一步促进我校良好校风的形成.充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性,科学、客观、公正地评估每位班主任的工作。

二、活动目的

以开展星级班集体的创建评选活动为载体,创新班级管理思路,努力构建班级特色文化,加强班级管理和学生德育常规教育,培养学生的集体荣誉感、责任感和团队精神,通过创建评比活动,促进良好班风、校风的形成,增强德育实效性。

三、成立领导活动小组

为使本次活动能正常、有效地开展,做到组织落实、内容落实,措施落实.特成立活动领导小组.

组 长:李树洪

副组长:谢业科 黄友枝 刘伟基

组 员:李代权 郭惠英 卢细强 汤凤娟 梁丽芬 洪伟 刘能剑 聂炜 丘青山

四、创建项目

为全面考核班级的建设状况和班主任的工作实绩,班集体建设考核共设有10条项目:

1、校纪校风(20分) 2、校容校貌(10分) 3、班风学风(20分)

4、班容班貌(10分) 5、仪容仪表(15分) 6、宿舍内务(10分)

7、课间操(10分) 8、眼保健操(5分) 9、加分项目

五、奖惩方法

1、每周一评分一公布,四周一总结一评选,总分达380分为该四周所在月的星级班集体.

六、具体考评细则

1、校纪校风(20分)

(1)有夜不归宿现象的,1人次扣1分.

(2)有破坏公务现象的,1人次扣1分.

(3)有充电现象的,每发现1个充电器扣1分.

(4)有作弊现象的,1人次扣1分.

(5)有在校园教学区里使用手机,1人次扣1分.

(6)值周教师和行政领导发现迟到、穿着校服不规范、发式不规范、校卡佩戴不规范,1人次扣1分.

(7)有其他违反学校管理制度的,视情况酌情扣分.

2、校容校貌(10分)

由学生会成立检查小组,负责天天检查各班包干的公地清洁区.

3、班风学风(20分)

(1)尊师守纪:尊重老师劳动,听从老师教导,见面主动问好,遵守学校规章制度(5分).

(2)热爱集体:班集体进取心强,课室内外整洁,积极完成学校各项任务(5分).没有及时完成学校任务每次该项扣0.5分,没及时上交材料每次该项扣0.5分.

(3)勤奋学习:不迟到、不早退,上课专心听讲,自习课能遵守课堂纪律,独立思考,刻苦钻研(5分).每迟到1人次在该项扣0.5分,自习课和晚自修有人讲话每发现1次该项扣0.5分.

(4)文明道德:集合做到快、静、齐,课间不追逐打闹,不起哄、不喝倒彩(5分).有起哄、喝倒彩每发现1次扣0.5分.

4、班容班貌(10分)

(1)课室天花板、光管、风扇、门窗等无蜘蛛网、无灰尘、墙上无鞋印、球印、污迹,窗帘整洁(2.5分).

(2)桌椅摆放整齐,桌面整洁,不堆放书籍资料(2.5分).

(3)清洁工具放入工具房里,课室有垃圾箩,墙上不乱贴东西,保持课室、走廊清洁(2.5分).

(4)班负责清洁的级组室、楼梯(梯间)保持清洁(2.5分).

5、仪容仪表(15分)

(1)校服(5分),没有按以下要求穿着校服1人次扣0.5分.

星期一到星期六的白天要求穿着校服,只有在周日才可以着便装或在温度低于10摄氏度的日子在校服外穿着便服.

对便装的类型有以下的要求:

男女生:在教学区不许穿运动背心、运动短裤.不许穿带洞的和裤腿下端带条的牛仔裤,不许穿着与学生身份不相符的服装.

女生:不许穿低领衫、吊带衫、露背衫、露脐装、超短裙、

(2)发式(5分),没有按以下要求1人次扣0.5分.

总体规定:不染发、不烫发、不拉直发、不留奇发.

男生:寸头、不留鬓角、不留碎尾.

女生:提倡短发的前面留海不超过眼眉,后面的头发不超过衣领下沿.留长发的女同学一定要扎成马尾辫.

(3)校卡(5分),没有按以下要求佩戴校卡1人次扣0.5分.

①爱护校卡,保持校卡整洁,不得涂污校卡或对校卡内容作任何增减.校卡要在规定位置贴好相片(1寸彩照),不得在校卡上乱涂乱画,不准贴卡通画.

②佩戴校卡必须规范,一律佩戴于左胸前.校卡要用透明带夹子的校卡套套紧,校卡自然夹在左衣领的边缘.

③在校园内和到校外参加集体活动必须佩戴校卡.

6、宿舍内务(10分),参照学校内务评分.

7、课间操(10分),参照学校课间操评分.

8、眼保健操(5分),参照学校眼保健操评分.

9、加分项目

(1)拾金不昧者,情况属实,加1分.

(2)检举违规、违纪和违法行为(包括破坏公物、抽烟、喝酒、乱丢垃圾等一切违规违纪行为)者,经查证属实的,加1分,且对检举同学保密保护.

(3)在月考、期中考试、期末考试在平衡班中名列前茅的班级适当加分.

(4)在学校的主题教育活动中,表现突出的班级给与适当加分.

2022高中班级活动双色球 设计篇4

一、活动名称:

“一战到底”知识竞赛

二、活动内容:

趣味知识竞答

三、活动目的:

本次活动意在展现同学们积极向上、朝气蓬勃的精神面貌,也为更进一步增强同学间的团队合作精神和班级凝聚力,还可以丰富课余生活,达到劳逸结合的目的。

四、活动时间:

初定于11月1日星期五下午第八节

五、活动地点:

高二(4)班教室

六、活动对象:

高二(4)班全体同学

七、组织机构:

高二(4)班班委、实习老师与班主任

八、活动步骤:

1、准备阶段:挑选题目与奖品准备(题目类型涵盖地理、历史、娱乐、语文等方面,需做成PPT;奖品可以是笔,小本子,棒棒糖等)。

2、热场阶段:把班上分成三队,给2分钟自由讨论时间,确定队名,口号。(可以提前通知同学们准备)

3、第一环节:三支队伍PK,每支队伍选出3个人,进行抢答,累计积分,本环节总时间为20分钟,时间结束,分数最高的一组胜出,获得奖品(棒棒糖)

注意细节:

①每抢答对一道题目,获得1分

②主持人宣布竞答之前,不得答题,否则本队扣1分

③竞答需举手,主持人判断举手最快的一组,方可答题

④答题期间不得翻书、不得使用手机等通讯工具搜索答案

⑤如果无人回答或无法回答正确答案,则另换题目

4、第二环节:学生一对一答题,本环节需要10名“勇士”,分为甲组和乙组,每组5人。每组自愿出场挑战的第一人攻擂,任选一个对手,轮流回答失败者淘汰,胜利者赢得一份奖品并继续挑战下一个对手(本环节总时间为15分钟)

注意细节:

①每道题目答题时间限于20秒之内,违规者算失败

②本环节题目水平相仿,类型一致、

③若时间充裕,甲乙两组擂主巅峰对决,反之,则活动结束。

5、总结阶段:班主任总结

九、预算:

阿尔卑斯棒棒糖25根x0.5元=7.5元

作业本0.5x10本=5元

2022高中班级活动双色球 设计篇5

一、活动宗旨

为全面落实教育局关于“构建书香校园”读书活动的实施双色球 ,以建设书香校园、和谐校园为目标,与经典为友、与名著为伴;引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知;努力营造浓郁的书香校园文化。

同时让学生在丰富多彩的书海中,扩大知识源,亲近母语,提高语文素养。以读促写,以写促读,读写并进,全面提高学生的综合素质,从而也有效推动校风校纪的建设。

二、活动机构

主办:政教处

组员:高一年级语文老师及各班课代表

三、具体措施

1、各班要制定班级读书计划,向学生推荐阅读篇目,制定激励学生读书措施。

2、老师推荐好书,校图书馆统一采购,各班集体轮流借阅。

2、营造教室氛围,打造“书香班级”

读书活动从班级开始,让教室的每一个角落都散发出文化气息:如教室设立图书角;宣传版报上要开辟“好书推荐:如中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、人物传记等书籍。

3、保证读书时间

学校给每一个班每周安排了2节阅读课,阅读课上,让学生可专心致志地在书的海洋里畅游,在广阔的知识的天空中翱翔。除了2节阅读课外,学生也可在大课间及双休日的时间内自由阅读。

4、保证读书质量

(1)写读书笔记

每一个同学都要准备一本读书笔记本,及时积累摘抄

(2)定期抽查各班读书笔记

定期抽查学生的读书笔记,了解同学们的读书情况。

(3)开展读书交流活动

开展班级读书笔记交流活动,不定期召开读书交流会。

四、系列活动

1、开好“班级读书会”。各班每周或间周开展一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。

2、开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题,结合学校和学生实际,开展经典诗歌诵读比赛、读书演讲比赛,读书报告会,读书笔记展评等各类读书活动。

3、充分发挥宣传效益平台。有效利用青中广播站和校报的作用,开办好书介绍、读书心得,每周一诗(词)等栏目,引导学生诵读经典美文。

4、落实评价。学校定期进行“读书明显”、“书香家庭”、“书香班级”的评比活动,并给予适当的物质和精神奖励。

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